变焦镜头设计报告模板，变焦镜头设计报告模板图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于变焦镜头设计报告模板的问题，于是小编就整理了3个相关介绍变焦镜头设计报告模板的解答，让我们一起看看吧。

什么是变焦镜头?什么是长焦、中长焦、广角?怎么看？

你说的没错，35mm定焦镜头是许多摄影大师的首选，而你的18-200是一个变焦镜头。

定焦镜头是焦距固定的，想把物体拍大些或者小些，必须先后移动脚步，而变焦镜头则可以通过镜头的片组移动来实现。

在135系统上，长焦一般指200mm以上，中长焦是70、80-200mm，广角是指45mm一下，还有一种叫标头，是指焦距在45-55mm的镜头

你的18-200可以这样描述：覆盖了广角到长焦段的大变焦比镜头

拍学生毕业集体照用镜头广角，标准，长焦哪个更好？

可根据现场场景和人物的多少来考虑，一般选择广角的多些。下面3幅图是今年4月份，银川市燕鸽湖物业处与长庆初中举办的孔子纪念大会。就是用佳能5D3十24-70拍的。

如果追求画面质量 我会选择定焦，如楼下所列举35mm定焦，从画质质量来说，比标准、广角会好上很大。

如果追求方便快捷 我会选择变焦标准镜头，焦距长度大致与人眼视距相同，因此显得中规中矩。

如果追求冲击力，我会选择广角镜头，镜头的畸变效果是缺陷也是优势。看自己的需求。

长焦的话 一般不会采用 相对来说长焦的视角比广角和标准镜头要小得多，拍集体照没有可行性

学生的毕业集体照。这是一个定义的话？那么，是排列整齐、坐站有序的话，我就建议你用标准镜头或者35毫米的广角镜头。因为这种毕业集体照，考虑最多的是不变形，比较正式、规范，与人眼看到的一样，不会出现夸张的现象。因为标准镜头的定义就是与人眼看到的一样，一般是50毫米的焦段。35毫米的镜头稍广，拍摄时根据学生的多少，尽可能将学生放在中间位置，有的厂商生产的35毫米镜头控制畸变不是很好，镜头的边缘容易变形。50毫米的镜头一般不会出现这个问题。

如果，不是排列整齐、坐站有序的话？那么，广角、标准、长焦都可以使用，因为现在有很多的学生毕业集体照都是个性十足的，摆出来的造型也是充满了时尚和独特的气质，所以，作为摄影师应该尽量跟学生沟通，了解学生们的需求，然后根据要达到的效果来选择镜头。我记得有一张学生毕业集体照是在楼梯间拍的，是用的鱼眼镜头，学生们成螺旋卷式依次站在楼梯的扶手上，伸出自己的脑袋，摄影师用鱼眼镜头把整个空间进行了夸张处理，效果很不错。

镜头的分类是有一定的科学依据的，什么照片用什么镜头拍，有一定的原则，但不是绝对的。有很多的摄影师根据自己对镜头的理解，拍出了很多独特的照片。这里最重要的是对各种镜头的完全了解和把控。所以，作为一名摄影爱好者，对自己手中的镜头要做到心中有数，使用得当，才能拍出自己想要的照片。

变焦镜头有什么优缺点？

非专业器材党，以自己的使用感受来分享一下

一、如果一直使用变焦，会弱化你对焦段的理解和思考。

我使用的是尼康的相机，买相机的时候同时买了一个变焦的套头，24-120mm，F4，我使用下来的感受就是站在原定就切换不同的视角，有广角端24，也有长焦端120，基本上我就来回拉焦距，然后是我喜欢的视觉范围就停下来，对焦按快门就好了。所以很长一段时间内，我对于镜头的焦距的关注度不高，理解力也不是很强，刚玩单反的时候，听很多人谈论焦距的选择对照片的影响等等，一直都不是很能理解其中的道理。总的来说，变焦让我对焦距有点迟钝了。

二、变焦镜头成像质量没有定焦高，光圈小，虚化不够

我自己使用的24-120是套头，有非常明显的四角发暗的情况，特别是照片放大的时候，非常明显，我不确定这是不是因为是变焦镜头的原因，变焦镜头比定焦镜头的结构更复杂，使用镜片更多，对照片质量，清晰度的影响还是很明显的。而且光圈F4，虚化效果不突出，虽然基本够用，但是如果光圈能够再大一点，虚化效果会更好一些。

三、变焦镜头偏长，偏重

我是女生哈，臂力没有很强，24-120的变焦镜头710g，再加上机身的话，对我来说是相当重的，以至于到现在我都没敢考虑更重的70-200，怕拿不起来呀。所以我把视线转向了定焦镜头，入了85mm的定焦，因为主要想拍拍人像呀这些，感觉瞬间手感轻了很多，而且对85mm能够呈现出的视角有了更明确的认识，受到焦段的角度的限制，只好跑来跑去的调整自己的拍摄距离以保证自己想呈现的画面视角。总的来说，目前定焦还是比较适合我的，这个焦段我使用的频率更高一些。

根据自己的拍摄需求，来选择适合自己的镜头，如果想要一镜走天下，可以在大范围内切换焦距的话，变焦确实可以考虑，优点也是很明显的。所以万事无绝对，选适合自己的就好。

到此，以上就是小编对于变焦镜头设计报告模板的问题就介绍到这了，希望介绍关于变焦镜头设计报告模板的3点解答对大家有用。